Penjelasan Guru Matematika Perkalian Kelas 2 SD

Menyimak kasus Erfas yang mengunggah hasil PR adiknya di Facebook dan membuat heboh, saya sangat prihatin. Ini bukan lagi kasus anak kelas 2 SD dengan gurunya, tetapi menjadi kasus mahasiswa Jurusan Teknik Mesin Universitas Diponegoro dengan seorang guru kelas 2 SD, yang mempermasalahkan mengenai 6 x 4. Dan lebih luas lagi sang guru tersebut harus menghadapi bully dari banyak orang. Tugas guru di era digital dan era internet semakin berat, karena bukan saja menghadapi kesulitan siswanya, tetapi menghadapi kesulitan orang banyak. Karena semakin banyak orang yang sulit memahami suatu masalah, dan menempatkan pada posisi yang sesuai dengan porsinya.

Mungkin singkat saja yang saya tulis di sini. Bahwa guru tersebut sudah mengajarkan sesuai pedoman yang dimilikinya. Coba saja simak buku bse dari Pusat Perbukuan, “Senang Matematika”  untuk SD/MI kelas2 tulisan amin mustoha, dkk, halaman 123-129.

Memang yang diajarkan di sini adalah penanaman konsep Perkalian Sebagai Penjumlahan Berulang.

Konsep yang diajarkan adalah bahwa 6 x 4 dibaca 6 kali, 4. Dengan kata lain 4-nya 6 kali. Dalam bahasa inggrisnya 6 times 4
Sehingga 6 x 4 berbeda konsepnya dengan 4 x 6. Memang secara hasil 4×6=6×4.
Tetapi dalam aplikasi kehidupan sehari-hari 4 x 6 sangat berbeda dengan 6 x 4.

Contohnya:
Ali mengambil buah jeruk sebanyak 6 kali, setiap mengambil membawa 4 buah jeruk => 6 kali, 4 => 6 x 4.
Konsep “enam kali” sangat berbeda dengan konsep “empat kali”.

Dengan demikian kata “KALI” mempunyai makna tersendiri, bukan sekedar  simbol operasi/bahasa matematika. Tetapi nantinya dikaitkan dengan aplikasi pada mata pelajaran lain sesuai dengan tema yang diajarkan di SD, terutama pada kurikulum 2013 menggunakan model pembelajaran tematik.

Dasar dari pembelajaran ini adalah bahwa siswa lebih dahulu mengerti tentang penjumlahan. Kemudian dengan jembatan pengetahuan sebelumnya, digunakan untuk menginjak ke pembelajaran selanjutnya tentang perkalian.

Anak lebih dahulu telah mengerti bahwa 4 + 4 + 4+ 4 + 4 + 4 hasilnya adalah 24.
Dari konsep itu anak dibawa pada pemahaman tentang perkalian,
bahwa 4 + 4 + 4+ 4 + 4 + 4 dibaca bilangan 4 ada 6 kali dengan kata lain 4-nya 6 kali.
Diubah ke bahasa matematika menjadi 6 kali 4 ditulis dengan simbol  matematika menjadi 6 x 4.

Jadi: 6 kali, 4 (6×4) berbeda dengan 4 kali, 6 (4 x6).

Konsep ini juga nanti akan dibawa pada pembelajaran Pembagian Sebagai Pengurangan Berulang.
24:4= 24 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 =0

Ini contoh hasil scan dari buku tersebut Perkalian Kelas 2 SD

Buku Matematika Kelas 2 SD.Buku Matematika Kelas 2 SD_0001

Buku Matematika Kelas 2 SD_0002 Buku Matematika Kelas 2 SD_0003

Tutorial Langkah Verifikasi Validasi – Verval – NUPTK Level 2

Bagi Bapak/Ibu Guru yang telah menerima cetakan Surat Tanda Bukti Verval NUPTK Level 1 dari Admin Sekolah, selanjutnya diharuskan melakukan langkah Verval Level 2 yakni melakukan Aktivasi Akun PTK dan melengkapi data-data yang diminta di dalamnya.

Berikut ini adalah langkah-langkah melakukan Verval NUPTK level 2, silakan klik di bawah sini:
Langkah VerVal NUPTK level 2

Selamat mencoba.

Jadwal UKG Online Kabupaten Malang

Saat ini para guru yang sudah disertifikasi mulai tahun 2006 sampai dengan tahun 2011 akan dihadapkan pada tahap Uji Kompetensi Guru. Suatu bentuk test untuk menilai efektifitas dari Program Sertifikasi Guru. Uji Kompetensi Guru atau UKG akan dilaksanakan secara serempak di seluruh Indonesia mulai tanggal 30 Juli 2012 sampai dengan kira-kira bulan September 2012. Uji Kompetensi Guru atau UKG kali ini akan dilaksanakan dengan memanfaatkan teknologi informasi secara online, maka lebih dikenal dengan UKG Online.

Oleh sebab itu, mau tidak mau para guru harus mulai mempersiapkan diri untuk lebih akrab dengan komputer. Supaya pada pelaksanaannya nanti tidak canggung dan kaku, yang mungkin akan berpengaruh secara psikologis terhadap hasil UKG. Bukan saja karena kurang menguasai materi, tetapi terlebih karena masih bingung untuk mengoperasikan komputer.

Kebetulan melalui bantuan Google, saya menemukan video tutorial untuk mencoba mengenal tentang UKG yang akan dilaksanakan tersebut. Untuk video tersebut dan juga jadwal pelaksanaan UKG Online di Kabupaten Malang,

Anda bisa melihatnya di sini.

Sedangkan untuk web resmi dari UKG Onlie di http://ukg.kemdikbud.go.id sampai tulisan ini diturunkan, masih belum tuntas untuk entry datanya.

Klik link/tulisan di atas.

Pengumuman Hasil PLPG Sertifikasi Guru Rayon 144 Universitas Muhammadiyah Malang UMM 2012

Berkenaan dengan telah selesainya PLPG (Pendidikan dan Latihan Profesi Guru) Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2012,  Panitia Sertifikasi Guru Rayon 144 Universitas Muhammadiyah Malang mengeluarkan pengumuman hasil kelulusan peserta PLPG 2012. Untuk wilayah kabupaten Blitar dan Kabupaten Malang

Anda bisa lihat di SINI.

 

Pengumuman Hasil Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru 2012

Pola penyertefikasian guru selalu berkembang dan mengalami perubahan. Pada mulanya cukup dengan mengumpulkan bukti-bukti prestasi guru melalui model portofolio untuk penyaringan awal. Yang lolos portofolio bisa langsung menerima Sertifikat Pendidik, sedangkan yang tidak lolos harus mengikuti PLPG selama 10 hari. Setelah berjalan beberapa waktu dan dikaji adanya banyak kelemahan dengan sistem porto folio ini, kemudian dikembangkan dengan menggunakan Uji Kompetensi Awal yang telah dimulai pada awal tahun 2012 ini. Pelaksanaan Uji Kompetensi Awal dilaksanakan secara serempak di seluruh Indonesia pada pada tanggal 25 Februari 2012. Sedangkan hasilnya diumumkan pada tanggal 18 Maret 2012.

Para peserta tentu penasaran dan ingin segera melihat hasilnya. Namun sampai pada tanggal 20 Maret 2012, web resmi yang digunakan untuk mengumumkan hasil tersebut, belum bisa diakses karena masih dalam perawatan, yakni dalam proses rekapitulasi data, seperti yang ditampilkan dalam tulisan di halaman awal web tersebut.

Berikut daftar 10 besar hasil terbaik Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru 2012 kategori Guru SMA, seperti yang diuraikan oleh poskotanews.com

  1. Gatot Priadi SMAN 1 Karas, Kab. Magetan, Jatim dengan nilai 90,0
  2. Nur Hidayati SMAN 11 SIAK Kab. Siak, Riau dengan nilai 90,0,
  3. Irawati Satia Kusumah SMA Terpadu Krida Nusantara KOTA Bandung, Jabar nilai 88,6,
  4. Nunung Mintarsih SMAN 1 Maospati, Kab. Magetan, Jatim dengan nilai 88,3,
  5. Petrus Yulianto Susanto SMA Santo Bellarmius, Kota Bekasi, Jabar dengan nilai 88,0,
  6. Momi Rosrita Listiani SMA N 1 Majalengka, Kab. Majalengka, Jabar dengan nilai 86,7,
  7. Masfufatul Hasanah SMA N 10 Melati Samarinda, Kota Samarinda, Kaltim dengan nilai 86,7,
  8. Sylviana Chrisyan SMA Kristen 5 BPK Penabur, Jakarta, DKI Jakarta dengan nilai 86,0,
  9. Anna Kurnia Agustiningsih SMA N 1 Pakusari, Kab Jember, Jatim dengan nilai 86,0 dan
  10. Rahma Fitri SMA Uswatun Hasanah Kota Padang Panjang, Sumbar dengan nilai 86,0.

Tiga besar untuk kategori Guru TK:

  1. Desi Dwijayanti guru TK Islam Nurul Iman Bogor (90),
  2. Ida Ismawati guru TK Al Azhar Syifa Budi DKI Jakarta (87) dan
  3. Nur Hasanah TK Permata DKI Jakarta (87).

Untuk Jenjang Sekolah Dasar adalah:

  1. Nurfatah guru SDN Talang Kelapa, Sumsel (80),
  2. Dina Hanif Mufidah dari SD Muhammadiyah GKB Gresik (77,5) dan
  3. Sutrisno guru SDN Jatisari Jateng (77).

Untuk Ranking tingkat SMP adalah:

  1. Melany Wiwanti Parulian Mukuan guru SMP Advent Amurang Sulut (87,5),
  2. Mulya guru SMPN 2 Cimahi Jabar (82,5) dan
  3. Chusnul Arfiane guru SMPN 1 Ngoro Jabar (82,5)

Untuk ranking terbaik tingkat SMK adalah:

  1. Zuhri Muslim guru SMKN 2 Slawi Jateng (97),
  2. Evy Endah Purwandani guru SMK Yayasan Pendidikan Farmasi Jabar (90) dan
  3. Rita Hartati guru SMKN 13 Jabar (89).

Sedangkan kategori Guru SABK (SLB) adalah:

  1. Mulyani guru SLB BC YGP Blimbangan (95),
  2. Sepdi Juandi guru SLB Al Ghifari (94) dan
  3. Ade Mulyana guru SLB BC YGP Blimbangan (94).

Apakah nama Anda termasuk dalam daftar yang lolos, coba lihat di http://sergur.kemdiknas.go.id/ mungkin sudah bisa diakes.